ISEE总校各专业负责人
候纳理 鲍彻 先生：市场营销专业负责人
阿兰 方艔 先生：企业管理专业负责人
艾力克 拉祜 先生：继续教育部负责人
诺安 倍霍凯恩 先生：公关传媒专业负责人
米歇尔 普舒岚 先生：国际发展专业负责人
詹姆斯 祁柯 先生：伦敦工商总会联系负责人
130 名教师，均为专业人员
职业经理人，企业顾问或律师，ISEE的教师们同时也在法国著名的商校任教。充分验证了教育教学与职业经验相结合的重要性。所有这些，也正是认同高等商学院最后和最重要的因素。
作为执教者，简历并不能说明一切，还需要懂得如何把自身职业经验传授给学生，指导学生如何学习以及如何激发学生兴趣等等。超越一般意义上的授课，更有意义的是作为职业经理人的教师们将指导优秀的学生如何担负未来的领导责任。
务实性培训
课程设置越是具体详尽，越容易被学生理解吸收，加上学院相关合作企业更为学生提供了理想的学习机会。每年，这些企业都会提供不同的具体案例供ISEE各个年级的学生做分析使用：如何推出新产品；起草形象推广计划书；满意度调查；市场营销策划及市场分析等等。
案例分析为小组或个人策划，学生们会感觉投入到了真正的工作中。
根据不同教育水平配置教学课程
对于仅有高考成绩的学生来说，第一和第二年在ISEE的学习将侧重于对企业的认知，以及基本的商业和管理知识。
对于已有两年大学学习经验的学生来说，他们已经有一些对商业和管理学的初步了解，可以针对其职业抱负及兴趣擅长进一步培养，尤其是对将来所需担负的职责的认识。
最终，在进入最后一年也就是五年级的时候，其主要目标是专业知识的学习以及如何应用这些战略挺进就业市场。
专题座谈会
与会者将针对某一主题阐述自己的观点，当然具有不同观点的与会者均可以根据自己的意见加入讨论。此类座谈会不仅仅邀请各行业或知名企业的管理人员，学生们也可以自由参与，借此分享知识，学习前人经验。参加专题座谈会有助于学
生增强自发性，激发兴趣，更可以培养其以后在企业中对商物会议的掌控能力。
已出版的著作：
« 了解企业及其环境 »刚刚由Séfi出版并归为经典管理丛书.
作者：我校企业管理专业负责人阿兰 方艔先生，市场营销专业负责人候纳理 鲍彻先生和国际发展专业负责人米歇尔 埔舒岚先生
« 管理基于信任»由Arnaud Franel Editions出版
作者：我校企业管理专业负责人阿兰 方艔先生。
书中主旨讨论一个问题，如何使企业高层管理人员忠诚化以便实施更有效的管理？
« 萨克奇方式»由Editea 出版
作者：我校教师 罗纳尔 莱拉尔格 |
